古蹟。淡水(2009.08.20)

昨夜躺在自己的床上,有一陣昏昡,是低血糖?還是酒醉未退呢?左右翻身後,沈沈地睡去,不用驚動鬧鈴的早晨,我終於又可以睡到自然醒~

前天早上搭上九點往台北的高鐵,沒發現其實自己買了有劃位的票,卻在第十一節車廂隨便挑了個座位坐下,沒料到左後方的一對老夫婦一直用客家話在交談著,弄得我看書也不是,睡覺也不是。新竹站兩老下車,左側的位置來了來兩個上班族模樣的男生,兩位先生也是從頭到尾聊不停,闔上手中正好看到悉達多開始入世的體驗,從超俗的婆羅門子弟,投入紅塵翻滾的「流浪者之歌」,乾脆望著窗外發呆。
和朋友C、Y約在台北車站轉捷運到淡水,Y很貼心還為我備了一張悠遊卡。雖然去過幾次淡水,但卻未去過在課堂上教過好幾年的紅毛城,參訪滬尾古蹟是此行的主要目的。淡水捷運站外頭的紅色26號遊園公車可以直達紅毛城。下車時我很訝異地發現,我其實來過的:它在真理大學下來的坡道口,而研三那年我曾經和學妹她們來這裏打過史學盃,經過卻粗心地完全沒查察。Anyway,正對著淡水河、觀音山的紅毛城在1628年為佔領北台灣的西班牙所建,名為「聖多明哥城」,1644年趕走西班牙的荷蘭人重建該城,改為「安東尼堡」,由於漢人稱荷蘭人為「紅毛」、「紅夷」,此城被民間稱為「紅毛城」。1867年以後曾經被英國政府長期租用作為領事館辦公地,1980年該城的產權才轉到中華民國政府手中,所以目前在紅毛城上方飄揚的正是青天白日滿地紅的國旗,此城被列為國家一級古蹟。

進入紅毛城前有個小插曲,因為入門票可以用七、八月份的統一發票取代(淡水其他古蹟也有此活動),但多麼地不湊巧我們三人卻都在之前將錢包中的發票整理取出,所以沒有人有發票,但又想省一些門票錢,所以便到一旁的紀念品中心尋找物美價廉的紀念品,我幫Y挑了一張10元的紅毛城明信片,自己買了一罐來自「阿拉伯聯合大公國」的小小瓶礦泉水30元,C自行挑選了一個20元的束口袋。
離開紅毛城步行向上來到真理大學,進入校園便可看見該校前身-牛津學堂(理學堂大書院)。由馬偕(George Leslie Mackay;漢名叫偕叡理)創辦,其獨子偕叡廉創辦了淡江中學,承接衣缽繼續投入宣教台灣的教育工作,人稱「小馬偕」。現在看到淡江中學大概會想起的是周杰倫的「不能說的祕密」吧!路過淡江中學時向門口守衛詢問了街上有名的阿給店的位置,6-1號老牌阿給的阿給非常飽滿,和渡船口那邊的阿給外觀大小有些差異,吃下去後味道差異更大,這應該是我目前吃過最好吃的阿給,豆腐皮、冬粉絲、阿給醬三者簡直是天作之合,非常好吃!唯一美中不足的是店內沒有冷氣,正中午用餐實在教人汗如雨下,飽餐之後還得頂著烈日到有小白宮之稱的「清關稅務司官邸」,這次因為找不到發票,只好掏出鈔票老老實實地買門票了!
小白宮之後,我們步行回淡水老街,我和Y買了阿香蝦捲,兩人在路邊就吃將起來,蝦捲內餡以鮮蝦和豬肉調味而成,但我沒吃出有鮮蝦的味道,外皮炸得很酥,吃得來像餅乾,但醬不小心淋太多,實在很鹹。為了避暑,三人還躲到老街中的麥當勞吹冷氣,順便讓腳休息一下。後來,回捷運前面的英專路吃滬尾豆花,才打道回府。古蹟之旅一個不小心還是很容易變成吃吃喝喝之旅!
離開淡水才三點,所以Y又帶我們轉到新北投,要去看看十分有特色的立巿圖書館。新北投圖書館是木結構的綠建築,隱身在一片綠意中,知性中帶著林間野趣。室內的環境舒適怡人,空氣中有淡淡的檜木香,館中的藏書雖然不算很多,專業的書籍也不多,但卻是個很溫馨的閱讀環境,有許多貼心的巧思在裏頭,我們坐在木階梯附的皮墊上休息聊天,很放鬆的氛圍,Y誇張地說:「台北人過得也太爽了吧!」其實這句話真的不誇張,這是城郷差距帶來的不同觀感。

晚上和 C去師大夜巿,她先帶我去水準書局逛逛,沒特別想買的書,所以我們就去吃泰式餐點,之後買了不覺得特別好吃卻還得排隊拿號碼牌的生煎包,同樣排了好一會兒的隊幫先回家的Y帶滷味回去,然後我們兩人再坐計程車到公館買又要排隊等候的青蛙撞奶,撞奶的鮮奶沒令我不適,但黑糖珍珠對我而言實在是太甜了,只喝了半杯,很想買杯清心福全的多多綠,但Y曾跟我說台北地租太貴,大馬路上是很難找到清水的飲料店的,關於這點,我小巧的家鄉實在是有人情味和便利多了!

消化。東海

和同事一行七人中午到台中巿政路的Fridays用餐兼慶生,為了消化過撐的肚子,大家決定到東海走一走。念書的時候,常常從教堂邊走過,很少拍照,畢業後回學校,卻每每都要在教堂前留影。文理大道,長長夾道的綠蔭,仿唐建築風格的學院,是另一個令人流連的地方。

文理大道上的鐘樓於我有個糊塗的記憶,大一第一次參與學校的聖誕夜,到處是狂歡慶祝的人潮,午夜十二點的一百下鐘聲,特別浪漫有氣氛,但未搞清楚的我,卻在十一點多獨自守在文理大道上的鐘樓,等待浪漫的鐘聲響起,結果等到十二點二十幾分卻什麼都沒發生,後來才知道鐘聲是來自下方的宗教中心的鐘樓,不是文理大道。2000年研三那年鐘樓前埋下了一個時空膠囊,2050年將第一次開啟,屆時我已經七十幾歲,不知道有沒有機會見證這樣的歷史時刻?


文學院是在東海求學中最常活動的地方之一,大一住宿學校,女舍、銘學堂、郵局和紅林餐廳也是充滿回憶的景點。即使「那是我們都回不去的從前」,但不管什麼時候回到東海,我彷彿還是可以看見那個年輕、拘謹、彆扭的自己,行向這,走往那。

一個容納著太多回憶的地方!消化了肚子,消化不完回憶。

歷史課

3個禮拜,120節中我有72節課的暑假輔導,終於結束了。今年的暑輔真教人快累垮。

每天七點十分前到校,五點下班,快十個小時的工時,讓我每天回家不到九點就想倒頭大睡,原來「生活要這麼多力量」!

其實我還是沒有很喜歡上課,如果可以,我很想做一個不用太需要開口跟人講話的工作。但非要上課的話,我會盡力去想如何表達會生動有趣一點,試著去逗學生笑,全班哄堂大笑的力量很有感染力。曾打趣的說老師是賣笑的工作,其實老師也有點像Talk Show的表演者,有些笑點是刻意安排的橋段,有些則是因應情境或對象隨機迸發的幽默,這時會特別有成就感,心裏默默地覺得自己真機智啊!哈~!

如果任課的班級有和自己互動良好正面的活潑份子更好,上課很會輕鬆愉快;但如果有白目或喜歡扯無聊的五四三的那種,就很耗費心力。

有些學生真貼心,有好可愛的心思和笑臉,即使不是每次上課我都能有精彩演出,他們還是會很安份地聽課,作很友善的配合,真要感謝這樣一群可愛的孩子!

希望我的學生以後講到歷史課時,不會有像我以前常聽到別人對歷史課的負面觀感,說:歷史好無聊,要背的一大堆!我偷偷地希望,我的學生對歷史課會留下快樂的記憶,有機會再去多了解這門其實可以增長人生智慧的學問。

願。台灣平安


天頂的月娘啊 你甘有塊看
看阮的心肝啊 為何塊作夢
天頂的月娘啊 我輕輕叫一聲
望他會知影啊 不倘讓我孤單

是不是上世人 欠你的感情債
這世人 要用青春拿來賠
你的心那樣冷 你的愛那樣冰
這世間 有誰人親像我這癡情

一暝一暝的想思 浮浮沉沉放袂離
一次一次抬頭看 流星那會這沒伴

天頂的月娘啊 你甘有塊看
看阮的心肝啊 為何塊作疼
天頂的月娘啊 我輕輕叫一聲
望他會知影啊 不倘讓我孤單





唯愛與榜樣而已

下班後,某位資深老師急匆匆地跑來找我,說想和我約明天第三節的空堂,「請教」我怎麼經營班級?她講得很急促,害得我惶恐地從椅上驚跳起來,她並且交待我先想一想班上一天是怎麼運作的,希望能濃縮在一節課的時間內告訴她!

從學校開車回來的路上,我想了一下,班上的一天怎麼運作?我想,不就照著學校的鐘聲在作息嗎?但真的細想,這些真的是三言兩語就說得盡的嗎?

又想起福祿貝爾的名言:「教育之道無他,唯愛與榜樣而已。」真的,我深深的覺得就是「愛」和「榜樣」。

因為愛,才不會計較那麼多:不會計較自己有多少休息時間;不會計較我做了多少,他們回饋多少;不會記恨他們惹我生氣;願意花很多心思去想怎樣對他們才好;會將心比心,會自我反省,而不是固執著堅持自己才是對的。

榜樣是身教:你希望學生成為善良的人,你要先成為善良的老師;你希望他們不亂發脾氣,你要先修養自己的脾氣;你希望他們愛乾淨,你要以身作則彎腰主動去撿起垃圾,而不是動動嘴巴;你希望他們與你親近,你要先主動地親近關愛他們。

就是這樣而已,差別是,要不要用心去實踐?我一直試著盡力而為。

一片寧靜海

昨晚妹妹和點點心心回嘉義去,我躺回自己的床,淡藍色的單人床,熟悉的軟硬度,一覺到天明。一早起床,不自覺地哼起~一片寧靜海 潮水正靜靜推動著愛~心情寧靜,真好。

搬書入厝

搬了一些讀書心得進部落格。
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姊姊的守護者
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