人格特質最重要(The Excellent 11)

人格特質最重要(The Excellent 11)

原文作者:Ron Clark 譯者:諶攸文、侯秀琴 出版社:雅言文化

《優秀是教出來的》作者最新力作
「全美最佳教師獎」得主給所有大人、小孩建議的11個努力方向

所謂的「The Excellent 11」指的是

1.熱情有勁

2.勇於冒險

3.創意不斷

4.自我觀照

5.面面俱到

6.為人著想

7.相信自己

8.有幽默感

9.做事講方法

10.懂得感恩

11.跌倒了爬起來

這些特質多半是指為人師者最好具備的特質,並且在教學中將這些特質教導給學生。我認同這些特質是十分重要的,他的書內容多半平易生活化,但有些東西真的是能引發共鳴,激起一股見賢思齊的壯志,而他的熱情活力真的教人欽佩!書中有段話:

「改善教育的關鍵掽不在於更多的科技、更新的學校、更大的圖書館、更高的分數,或是人數更少的班級。 這些都有關聯,但是對學生來說,影響最大的是老師。美國有些學校,沒電腦設備也沒圖書館,學生用的是過時的課本,課業成績和測驗分數卻仍然很高。主要原因 就是有專注、聰明、熱情的老師。所以問題在於,為什麼不是每間教室都有那樣的老師?」

「所以問題在於,為什麼不是每間教室都有那樣的老師?」

這是值得省思的問題。如果萬事皆備,欠缺一名熱情有技巧的老師,教育的效果雖不致於全盤枉然,但必定是大打折扣的。我們 的教育環境中,照本宣科、教學單調,價值觀偏頗、言行不正,師生互動貧乏或對立,欠缺熱情、彈性、包容與耐心的老師,是少數嗎?所有在這個環境中受教育的 每一個人,仔細去回想--這樣的老師「是少數嗎?」,如果真實的情況是相反,這樣的教師作為是常態的話,我們要如何擁有一份良好的教育呢?

我感到很惶恐。

親愛的安德烈:兩代共讀的36封家書

近來我頗為好學的,幾乎日日讀書,而這本龍應台與她的長子安德烈合著的《親愛的安德烈:兩代共讀的36封家書》是我去剪髮後等妹妹來載我的空檔,在書局的新書展示櫃上發現的,隨機地看了幾頁會有種投緣的感覺,當下就購買回家。

我大約知道龍應台,但未曾讀過她的文章,《親愛的安德烈:兩代共讀的36封家書》中的龍應台有些不像我”以為”的那位文壇重砲,她的母愛反而被兒子排入十大kitsch。

這本書不論是母親或兒子的文字都很流暢,言簡意賅,不拖泥帶水讓人閱讀起來得舒服。裏頭展現的是親子兩代不同的價值觀與想法、東西文化不同涵養的兩代人之差異,以及兩代不同年紀的成熟與稚嫩。

若以年齡計,我比較接近安德烈,也是生於戰後和平安穩的世代,但他的文字和態度一直讓我有種吊兒郎當,或故作瀟灑狀,我幾乎要想像他是不是翹著二郎 腿、抽著煙寫下那些?他的媽媽說,他像是生活得太好的王子,我也有同感耶。他是對世界還有很多不滿的少年郎,對自己既自傲又自卑,有點在鬧彆扭似的。

母親的部分,其實是很像傳統的慈母,雖然這位母親很有國際視野,有很好的知識反省力,但我還是覺得她在面對自己桀傲不馴的長子,有很多的無能為力, 同時在對兒子期盼上,也難避免地有些望子成龍,希望他上進、有競力、懂得關懷弱勢、能貢獻一已之力,懂得認清世界局勢,對未來有所規畫...然後又希望他  快 樂!天下父母心啊~!

這本書其實能算家書嗎?要公諸於世的信,會不會少了點自然和真實呢?而多一點點修飾後的理性與感性呢?不過,喜歡龍應台的文字和她的正義感,會再延伸閱讀的。